Atiende alumnado de seis a quince años de edad con discapacidad severa, múltiple, trastornos generalizados del desarrollo, que enfrentan barreras en los contextos áulico, escolar, familiar y/o social y requieren la implementación de ajustes razonables.

 

La atención educativa se basa en el Plan y Programas de estudio vigentes; y se apoya con propuestas metodológicas y estrategias específicas y diversificadas que favorezcan el aprendizaje y desarrollo integral del alumnado.

 

El horario en este momento formativo es el mismo que ofrecen las escuelas integradas al programa de Tiempo Completo, cubriendo una jornada diaria de 08:00 a 14:30.  De manera permanente, se deberá propiciar la inclusión de los alumnos en una primaria regular, tomando en cuenta que este contexto les ofrecerá mayores posibilidades de desarrollo, aprendizaje y participación.